टेक्निकल एजुकेशन सिस्टम में भाषा की बाधा से बचने के लिए, सरकार ने एक नई राष्ट्रीय पहल के हिस्से के रूप में क्षेत्रीय भाषाओं में इंजीनियरिंग डिग्री कार्यक्रम शुरू किए। तब से, देश भर के 22 इंजीनियरिंग कॉलेजों, जिनमें 18 निजी और 4 सार्वजनिक संस्थान शामिल हैं, ने स्थानीय भाषाओं में कुल 2,580 सीटों की पेशकश की है। हालांकि यह इंजीनियरिंग सीटों की कुल 25 लाख सीटों का केवल एक छोटे से पार्ट को दर्शाता है, लेकिन इस पहल की सफलता भविष्य के लिए मूल्यवान अंतर्दृष्टि प्रदान करती है। विशेष रूप से, तमिलनाडु, आंध्र प्रदेश और उत्तर प्रदेश में स्थानीय भाषा के इंजीनियरिंग कार्यक्रमों में उल्लेखनीय वृद्धि हुई है।
इंडियन एक्सप्रेस द्वारा प्रकाशित एक रिपोर्ट के मुताबिक, क्षेत्रीय भाषाओं में पेश किए जाने वाले इन पाठ्यक्रमों के नामांकन दर में काफी सुधार हुआ है। अखिल भारतीय तकनीकी शिक्षा परिषद (AICTE) ने डेटा शेयर किया है जो शैक्षणिक वर्ष 2021-22 में सीट रिक्तियों में 80 प्रतिशत से 2022-23 में 53 प्रतिशत तक सुधार को दर्शाता है।
नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP 2020) को लागू करने के लिए, AICTE ने शैक्षणिक वर्ष 2021-22 के लिए 18 इंजीनियरिंग कॉलेजों में 11 क्षेत्रीय भाषाओं में बीटेक कार्यक्रमों के लिए 1,140 सीटों को मंजूरी दी। इन भाषाओं में हिंदी, मराठी, तमिल, तेलुगु, कन्नड़, गुजराती, मलयालम, बंगाली, असमिया, पंजाबी और उड़िया शामिल हैं। 18 कॉलेजों में से तीन सरकारी कॉलेज थे और 15 निजी संस्थान। यह निर्णय भारतीय भाषाओं की ताकत, उपयोग और जीवंतता को बढ़ावा देने के लिए लिया गया था।
नीचे दी तालिका से डेटा को समझें-
| स्टेट | भाषा | वर्ष 2021-22(सीटें) | वर्ष 2021-22(भरी हुई सीटें) | वर्ष 2022-23(सीटें) | वर्ष 2022-23(भरी हुई सीटें) |
| आंध्र प्रदेश | तेलुगु | 60 | 22 | 120 | 105 |
| हरियाणा | हिंदी | 210 | 20 | 240 | 31 |
| कर्नाटक | कन्नड़ | 90 | 0 | 90 | 0 |
| मध्य प्रदेश | हिन्दी | 60 | 0 | 150 | 18 |
| महाराष्ट्र | मराठी | 60 | 65 | 60 | 74 |
| राजस्थान | हिंदी | 120 | 19 | 120 | 117 |
| तमिलनाडु | तमिल | 120 | 45 | 120 | 110 |
| उत्तर प्रदेश | हिन्दी | 240 | 58 | 240 | 228 |
| उत्तराखंड | हिंदी | 180 | 0 | 180 | 0 |
| गुजरात | गुजराती | NA | NA | 120 | 0 |
| कुल | 1140 | 233 | 1140 | 683 |
क्षेत्रीय भाषाओं में इंजीनियरिंग
शैक्षणिक वर्ष 2021-22 की शुरुआत में, इंजीनियरिंग पाठ्यक्रम पांच भाषाओं में पेश किए गए: हिंदी, कन्नड़, तमिल, तेलुगु और मराठी। हालाँकि, राजस्थान, उत्तर प्रदेश, मध्य प्रदेश, हरियाणा और उत्तराखंड के कॉलेज केवल हिंदी में बीटेक पाठ्यक्रम प्रदान करते हैं। इस बीच, कर्नाटक, महाराष्ट्र, आंध्र और तमिलनाडु के संस्थानों ने अपनी-अपनी क्षेत्रीय भाषाओं में पाठ्यक्रम प्रदान किए। इसके बावजूद, आंकड़ों के अनुसार, उस वर्ष सभी 18 कॉलेजों में उपलब्ध 1,140 में से केवल 233 सीटें ही भरीं।
शैक्षणिक वर्ष 2022-23 के लिए, एआईसीटीई ने 22 कॉलेजों में स्थानीय भाषा में इंजीनियरिंग के लिए 1,440 सीटों को मंजूरी दी। इनमें से चार संस्थान सरकारी जबकि बाकी निजी हैं। लगभग आधी सीटें, यानी 683, हिंदी, मराठी, तमिल और तेलुगु कार्यक्रमों से भरी हुई थीं। पुणे के पिंपरी चिंचवड़ कॉलेज ऑफ इंजीनियरिंग में उसी वर्ष प्रवेश की संख्या में वृद्धि दर्ज की गई। इंडियन एक्सप्रेस की रिपोर्ट के अनुसार, संस्थान ने मराठी में अपने चार साल के कंप्यूटर इंजीनियरिंग पाठ्यक्रम के लिए 60 के स्वीकृत प्रवेश के मुकाबले 65 छात्रों को प्रवेश की पेशकश की। एआईसीटीई द्वारा जरूरत पड़ने पर एडिशनल डिवीजन की अनुमति देने पर 2022-23 में नामांकन बढ़कर 74 छात्रों तक पहुंच गया।
नोएडा इंस्टीट्यूट ऑफ इंजीनियरिंग एंड टेक्नोलॉजी (NIET) ग्रेटर नोएडा में स्थित एक प्राइवेट इंस्टीट्यूट है। शैक्षणिक वर्ष 2021-22 में संस्थान में केवल 19 छात्र थे। हालांकि, 2022-23 के अगले शैक्षणिक वर्ष में, यह हिंदी में कंप्यूटर विज्ञान पाठ्यक्रम में 68 सीटें भरने में कामयाब रहा, जो 60 की स्वीकृत संख्या से अधिक थी। इसी तरह, तमिल पाठ्यक्रम में 2021-22 में केवल 10 छात्र थे, लेकिन वर्ष 2021 और 2022 में, संस्थान ने तमिल में 49 सीटें भरीं, जो 60 सीटों की स्वीकृत संख्या से भी अधिक थी। इंडियन एक्सप्रेस की रिपोर्ट के अनुसार, आंध्र के विजयवाड़ा में एनआरआई इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी (एनआरआईआईटी) में तेलुगु में कंप्यूटर साइंस और इंजीनियरिंग में नामांकन भी इसी अवधि में 60 के स्वीकृत प्रवेश के मुकाबले 22 छात्रों से बढ़कर 50 हो गया।
कुछ विश्वविद्यालयों को क्षेत्रीय इंजीनियरिंग कार्यक्रमों में प्रवेश पाने में परेशानी हुई
कई विश्वविद्यालयों ने तो अच्छा प्रदर्शन किया। हालांकि, गुजरात और कर्नाटक जैसे कुछ विश्वविद्यालयों को एक भी छात्र पाने में परेशानी हुई। प्रवेश की कम संख्या के पीछे का कारण इन पाठ्यक्रमों के लिए समर्पित पाठ्यपुस्तकों और शिक्षकों का न होना है, जिससे इनमें से कुछ कॉलेज प्रेरित हुए हैं। एक निजी संस्थान एनआरआईआईटी के प्रिंसिपल सी नागा भास्कर ने IE को बताया कि कक्षाओं में इस्तेमाल होने वाली ज्यादातर किताबें अंग्रेजी में हैं। हालांकि, हमारा दृष्टिकोण छात्रों को आगे बढ़ने के साथ धीरे-धीरे अंग्रेजी में सहज बनाना है। पहले वर्ष में, हम अवधारणाओं को 75 प्रतिशत तेलुगु और 25 प्रतिशत अंग्रेजी में समझाते हैं। दूसरे वर्ष में यह अनुपात 50:50 हो जाता है और तीसरे वर्ष में अधिकांश पाठ्यक्रम अंग्रेजी में पढ़ाया जाता है। इसके अलावा, एआईसीटीई ने क्षेत्रीय भाषाओं में सामग्री का अनुवाद करने के लिए एक उपकरण विकसित किया है।
नतीजे धीरे-धीरे दिखेंगे: AICTE
एआईसीटीई के सदस्य सचिव राजीव कुमार ने आईई को बताया कि उन्होंने भारतीय भाषाओं में संकाय विकास कार्यक्रम शुरू किया है। उन्होंने छात्रों को क्षेत्रीय भाषा पाठ्यक्रम चुनने का विकल्प दिया है। किताबों का क्षेत्रीय भाषाओं में अनुवाद किया जा रहा है और शिक्षकों को क्षेत्रीय भाषाओं में पढ़ाने के लिए तैयार करने का प्रयास किया जा रहा है। यह बहुआयामी दृष्टिकोण निश्चित रूप से छात्रों के बीच रुचि बढ़ाने में मदद करेगा, लेकिन यह धीरे-धीरे होगा। केवल दो वर्षों में इसके परिणाम दिखने की संभावना नहीं है।
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